Discalculia

 

1. Juego de Correspondencia Número-Cantidad

• Objetivo: Reforzar la asociación entre números y cantidades.

• Paso a paso:

  1. Proporciona tarjetas con números del 1 al 10 y objetos pequeños (como bloques o fichas).

  2. Pide a los niños que coloquen la cantidad correspondiente de objetos junto a cada tarjeta.

  3. Fomenta la verbalización del número y la cantidad asociada.

• Materiales: Tarjetas con números, objetos pequeños (bloques, fichas).

• TIC: Aplicaciones interactivas que permiten emparejar números con cantidades visuales.

• Tiempo estimado: 15-20 minutos.

• Recursos: Mesas de trabajo, dispositivos electrónicos si se utilizan aplicaciones.

2. Juego de Conteo con Objetos Cotidianos

• Objetivo: Desarrollar la comprensión de la cantidad y el conteo.

• Paso a paso:

  1. Proporciona a los niños objetos cotidianos (por ejemplo, botones, bloques, frutas).

  2. Pide a los niños que cuenten los objetos y los agrupen en cantidades específicas.

  3. Anima a los niños a comparar grupos para identificar cuál tiene más o menos elementos.

• Materiales: Objetos cotidianos variados.

• TIC: Aplicaciones interactivas que refuercen el conteo y la comparación de cantidades.

• Tiempo estimado: 15-20 minutos.

• Recursos: Mesas de trabajo, dispositivos electrónicos si se utilizan aplicaciones.

3. Construcción de Números con Materiales Manipulativos

• Objetivo: Desarrollar el reconocimiento numérico y la motricidad fina.

• Paso a paso:

  1. Proporciona materiales como plastilina o palitos de helado.

  2. Muestra un número y guía a los niños para que lo formen con los materiales.

  3. Refuerza la actividad con la pronunciación del número y su escritura en el aire.

• Materiales: Plastilina, palitos de helado, tarjetas con números.

• TIC: Aplicaciones que muestran la formación de números paso a paso.

• Tiempo estimado: 20 minutos.

• Recursos: Mesas de trabajo, dispositivos electrónicos si se utilizan aplicaciones.

4. Juegos de Clasificación y Seriación

• Objetivo: Desarrollar habilidades de clasificación y ordenamiento.

• Paso a paso:

  1. Proporciona objetos de diferentes formas, tamaños y colores.

  2. Pide a los niños que clasifiquen los objetos según un criterio (color, tamaño).

  3. Anima a los niños a ordenar los objetos de menor a mayor o viceversa.

• Materiales: Objetos variados (bloques, botones, figuras geométricas).

• TIC: Aplicaciones que permiten realizar actividades de clasificación y seriación virtualmente.

• Tiempo estimado: 20 minutos.

• Recursos: Mesas de trabajo, dispositivos electrónicos si se utilizan aplicaciones.